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[单选题]

幼儿园社会教育的目标是指幼儿园社会教育所要达到的最终结果,具体包括幼儿园社会教育的总目标_______和具体的活动目标。

A.分目标

B.年龄阶段目标

C.年级目标

D.特殊的活动目标

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第1题

幼儿园社会教育活动的目标主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成
成分,它们依照一定的原则,形成一个有机整体。()

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第2题

幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是
对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础。()

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第3题

()是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。

A、目标性原则

B、活动性原则

C、整体性原则

D、针对性原则

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第4题

幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果,是学前阶段社会教育任务和要求的总和,是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述,是其他层次目标的依据和基础()
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第5题

针对性原则是指社会教育活动设计的过程,首先要体现《纲要》等文件对幼儿园社会教育的要求。其次
是指幼儿园社会教育活动的设计和实施必须有明确具体的活动目标。()

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第6题

“知道父母的职业,能体会到父母为养育自己所付出的辛劳”是幼儿园大班的社会教育目标()

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第7题

幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组
成成分,它们依照一定的原则,形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()

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第8题

幼儿园社会教育是指以促进幼儿社会化为目标,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会性情感、养成
幼儿的社会行为为主要内容的教育。()

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第9题

()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。

A、幼儿园社会教育活动评价的原则

B、幼儿园社会教育活动评价标准

C、幼儿园教育活动评价指标体系

D、幼儿园教育活动评价目标

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第10题

目标性原则是指对幼儿园社会教育活动评价时,要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活
动设计的优点和不足进行分析,并提出具体的改进建议,真正做到对活动的评价,而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影,还要考虑其内隐性和后续性的特点。()

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