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[单选题]

根据皮亚杰认知发展阶段理论,在形式运算阶段的儿童所具有的主要特征是()

A.一切以自我为中心

B.客体具有永久性

C.思维以命题形式进行

D.思维可以逆转,具有守恒概念

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第1题

根据皮亚杰认知发展阶段理论,守恒概念的获得足在形式运算阶段。()
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第2题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备守恒一般是在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题

根据皮亚杰认知发展阶段理论观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体排水量有关,而与物体的质量无关,说明该儿童的认知水平已处在()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。

A.感知

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第5题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段

A.感知运动

B.前运算

C.具体运算

D.形式运算

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第6题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,3-6岁的幼儿处于()。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第7题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7一11岁儿童的认知发展处于()阶段。

A.感知觉运算阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题

根据皮亚杰认知发展阶段理论,7至11岁儿童属于()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第9题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于()阶段。A感知前运算C.具体运

A.A.具体运算

B.B.形式运算

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第10题

根据皮亚杰的认知发展阶段理论,()阶段获得早期的符号功能

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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