()儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主,但其抽象思维逻辑仍需以具体形象为支柱。
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
A.一年级
B.二年级
C.三年级
D.四年级
第2题
小学儿童的思维的基本特点是 ()
A.以具体形象思维为主
B.以抽象逻辑思维为主
C.从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维
D.从抽象逻辑思维过渡到具体形象思维
第6题
A.学习开始成为儿童的主导活动
B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主
C.个性的发展占有重要地位
D.成人感产生,独立性强烈
E.自我意识进一步发展
第8题
B.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主,伴随有少量的抽象逻辑思维。
C.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,这种逻辑思维在很大程度上已经摆脱了感性经验的支持,因此,具体形象性的成分急剧减少。
D.小学儿童思维发展的基本特点是从以具体形象思维为主要形式过渡到以抽象逻辑思维为主要形式,但这种逻辑思维在很大程度上仍然是与感性经验相联系的,仍然具有很大成分的具体形象性。
第9题
小学儿童的思维由具体形象思维过渡到抽象思维的关键期大约在()
A、 二年级
B、 三年级
C、 四年级
D、 五年级
第10题
小学生的思维方式以具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主的时期是()。
A.6~7岁
B.10~11岁
C.7~8岁
D.12~13岁
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