思维是指人脑对客观间接的概括的反映。根据思维过程中的凭借物或者思维状态的不同可以将思维分为()
A.福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷
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A.福尔摩思通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发展建筑设计的缺陷
第3题
A.认知是创新准则与外部环境间的过滤机制
B.认知过程指人脑通过感觉、知觉、记忆、思维、想象等形式反映 客观对象的性质及对象间关系的过程
C.人是有限理性的,创新程度越高表明技术、市场等方面的认知距离越大,认知的挑战越大
D.思维是指人脑对客观事物的间接的和概括的反映,是借助于语言揭示事物本质特征以及内部规律的理性认识过程
第7题
A.福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练武功。渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的事例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷
第8题
A.福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练武功。渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的事例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷
第9题
A.福尔摩斯通过在屋子找不到其他的出口,断定凶手一定是从屋顶的烟囱出去的,尽管烟囱很小
B.洪熙官的儿子很小的时候就被要求每天看着父亲练功,渐渐地,他也能跟着父亲一起比划起来
C.刘教授喜欢在他的文章中通过列举大量的实例来说明问题
D.建筑系的学生在设计建筑方案时有时候需要先根据建筑图纸制作出一个模型来,这样似乎更有助于发现建筑设计的缺陷
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