题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列对选文内容的理解,不正确的一项是()

A.鉴于韩、魏两国的战略地位,苏辙认为齐、楚、燕、赵应采取“厚韩亲魏”的策略来对付秦国。

B.苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧,而为天下出身以当秦兵”的条件是“以四无事之国佐当寇之韩、魏”。

C.选文侧重于批评韩、魏两个国家,没有为六国挺身而出。

D.苏辙认为六国破灭的根本原因在于六国没有远略,贪图疆域,背盟败约,自相残杀。

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第1题

下列对选文内容理解不正确的一项是 ()

A.A.选文开篇通过游泳的事例来说理 , 引出下文。

B.B.选文多处运用了举例子的说明方法 , 使作者的观点更具有说服性 , 增强了议论文的气势。

C.

C.选文最后一段运用弗莱明的事例 , 告诉读者向大自然请教比向群众、书刊请教效果更好。

D.

D.第 ⑤ 段语句简明 , 蕴含了丰富的哲理 , 在结构上也起到了承上启下的作用。

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第2题

下列对原文内容的理解,不正确的一项是 ()。

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第3题

下列对原文内容理解不正确的一项是()。

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第4题

下列对文段的分析理解,不正确的一项是()

A.选文启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证。

B.从选文的文段可以看出,苟子所讲的“学”,不仅指学习各种文化知识,还包括力思想品德修养。

C.从选文的文段还可以看出,荀子认为,对“学”来讲,人的先天条件是决定因素,同样需要后天的努力。

D.选文段说理的突出特点是以喻代议,寓议于喻。

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第5题

对原文内容理解不正确的一项是()。

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第6题

对原文内容理解不正确的一项是()。

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第7题

对原文内容理解不正确的一项是()。

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第8题

对文中的内容理解不正确的一项是()

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第9题

对文中的内容理解不正确的一项是_________。

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第10题

阅读短文,完成 5~7 题。 第 5 题 对画线文字的有关内容,理解不正确的一项是()。

阅读短文,完成 5~7 题。

第 5 题 对画线文字的有关内容,理解不正确的一项是()。

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