第1题
新课程背景下的教学评价从单一走向了多元。()
第2题
第3题
A.教学性
B.研究性
C.实践性
D.随意性
第4题
A.增进学生、教师、学校和课程的发展
B.形成新的教育评价制度
C.全面理解学生数学学习的过程和成果,鼓励学生学习和改善教师教学
第5题
A.学生学习的参与性
B.教学内容的生活性
C.教学方法的灵活性
D.教学评价的多元性
第6题
在新课程背景下,评价的主要目的是()。
A.促进学生、教师、学校和课程的发展
C.全面了解学生数学学习的过程和结果
D.激励学生学习和改进教师教学
第7题
A.全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学
C.选拔优秀的学生,实行奖惩性评价
D.促进学生、教师、学校和课程的发展
第8题
A、实现全科育人
B、实现全员育人
C、实现全程育人
D、实现全时空育人
E、落实立德树人根本任务
F、课程、教学、考试、评价一致
第9题
第10题
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