题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在“学”与“思”的关系上,孔子、孟子、荀子各有什么特点?

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“在“学”与“思”的关系上,孔子、孟子、荀子各有什么特点?”相关的问题

第1题

在学与思的关系上,孔子、孟子各持什么观点?
点击查看答案

第2题

在学与思的关系上,孔子、孟子各持什么观点
点击查看答案

第3题

中国古代的社会结构中存在着君臣、君民两个基本关系。(孟子)曰:“庖有肥肉,厩有肥马,民有饥色,野有饿莩,此率兽而食人也。兽相食,且人恶之,为民父母,行政,不免于率兽而食人,恶在其为民父母也?”这反映出()

A.孟子立论的基础是儒家的道德体系

B.在君臣关系上孟子与孔子的观点截然不同

C.在君民关系上孟子秉承了孔子“礼”的学说

D.孟子用“民本主义”思想阐释君臣关系

点击查看答案

第4题

中国古代在“天人”关系上,主张“明于天人之分”、“制天命而用之”的是()。

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、韩非子

点击查看答案

第5题

在学与思的关系上,孔子教育弟子要广泛获取知识,在此基础上积极思考,抓住事物的本质。故言“学而不思则罔,思而不学则殆。”()
点击查看答案

第6题

比较孔子、孟子和荀子关于学与思的观点的异同,王夫之是怎样概括的?

点击查看答案

第7题

最先提出的启发式教育思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王阳明

点击查看答案

第8题

最先提出启发式教学思想,提倡“学思结合”的中国古代教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.董仲舒

D.王阳明

点击查看答案

第9题

最早提出“学习过程是学一思—行过程”的教育家是()

A.孔子

B.孟子

C.苟子

D.墨子

点击查看答案

第10题

不愤不启,不悱不发 熟读精思,学思结合,教学相长是哪个教育家的思想。()A : 孔子B : 韩愈C :

不愤不启,不悱不发 熟读精思,学思结合,教学相长是哪个教育家的思想。()

A : 孔子

B : 韩愈

C : 孟子

D : 老子

点击查看答案
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信