题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

校本教研的核心要素是()

A.自我反思、自我对话、自我诘难

B.自我反思、同伴互助、同伴协作

C.自我反思、同伴协作、专业引领

D.自我反思、同伴互助、专业引领

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“校本教研的核心要素是()”相关的问题

第1题

在校本教研的几个核心要素中,最基本的力量和最普遍的形式是()。

A.教师个人的自我反思

B.教师集体的同伴互助

C.专业人员的专业引领

D.申请获得的教育科研项目

点击查看答案

第2题

自我反思是教师专业发展的核心因素,是开展校本教研的基础和前提()
点击查看答案

第3题

属于高校教师专业发展内部途径的选项是()。

A.树立自我专业发展意识

B.接受岗前培训

C.进行教学反思

D.开展校本教研

点击查看答案

第4题

不同学校开展校本教研活动的形式和途径是多样的、具体的,但一般都包含()三个基本要素

A.自我反思

B.专业引领

C.尊师重道

D.同伴互助

点击查看答案

第5题

根据高等学校教师专业发展的途径,下列判断正确的是()

A.参加岗位培训,有助于教师成为“技术熟练者”

B.进行教学反思,有助于教师成为“反思型实践者”

C.开展校本教研,有助于教师成为“研究型实践者”

D.接受校本培训,有助于教师成为“专业自我规划者”

点击查看答案

第6题

校本教研的形式有哪些

A.教师个人的自我反思

B.学校的领导培训

C.教师集体的同伴互助

D.专业人员的专业引领

点击查看答案

第7题

教师专业发展途径主要包括()

A.树立自我专业发展意识,确立专业自我

B.接受岗位培训,成为“技术熟练者”

C.进行教学反思,成为“反思型实践者”

D.开展校本教研,成为“研究型实践者”

点击查看答案

第8题

自我反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素,是开展校本研究的基础和前提()
点击查看答案

第9题

教师专业能力实现的途径和方法是()。

A.树立远大的理想信念和先进的教学理念

B.校本教研

C.课例研究

D.教学反思

点击查看答案

第10题

关于校本教研,以下理解正确的是()

A.是为了学校、在学校中、基于学校的研究

B.是教师反思性实践与专业成长的过程

C.校本教研与一般的科学研究一样

D.以解决学校的实际问题为目标

点击查看答案
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
温馨提示
每个试题只能免费做一次,如需多次做题,请购买搜题卡
立即购买
稍后再说
警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反赏学吧购买须知被冻结。您可在“赏学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
赏学吧
点击打开微信