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[主观题]
"书院"这种教育组织萌芽于宋朝末年。
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这段文字主要说明()
A.书院的发展经历了漫长的历史过程
B.书院所承载的教育及文化传播功能
C.书院与文明传承之间有着密切关系
D.书院制度的影响遍布我国以及域外
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第1题
书院是中国历史上一种独具特色的文化教育形式，在书院发展的一千多年历史进程中，它不仅是中国
文化的象征，更是中国文化向域外传播的窗口。书院之名起于唐代，由最早的修书、藏书的机构，逐步演变为具有教学、研究功能的场所。书院制度在宋代不断发展、壮大、成熟，清代是书院发展的鼎盛时期，无论是穷乡僻壤，还是边陲小镇都可见到书院。不仅如此，书院还随儒学走出国门，在朝鲜半岛生根、萌芽、兴盛起来，对中国文化传播起着不可替代的作用。
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第6题
书院教育，是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词，最早出现于唐代。不过，那时的书院主要还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院，是到宋代才出现的。当时，刚刚经历五代十国战乱，文化教育亟待振兴，一些思想家也需要自己的宣传阵地，以私人讲学为核心的书院教育，就顺应这种时代需要而出现了。 对这段文字的主旨概括最准确的是（）。
A.介绍书院教育的形成背景
B.说明书院教育的组织形式
C.阐述书院教育的功用及特色
D.论述“书院”一词的语义变迁
第7题
中国早期审美教育不包括以下哪个阶段：（)
A.夏商周中国古代审美教育的萌芽
B.战国至东汉末年中国古代审美教育的发展
C.隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
D.西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出
