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学习是实现素质提升的唯一途径()

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第1题

提升中国公民旅游文明素质行动,是提高公民文明素质和现代文明程度,形成良好社会风尚的唯一途径()
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第2题

青年工人邓建军长期从事纺织设备检修保养工作,坚持在工作中学习,在学习中工作,破解了许多重大技术难题,成为“知识型工人”的楷模,为企业发展作出重要贡献。邓建军的事迹表明()

A.个人对社会的贡献是人生价值的基本标志

B.实现人生价值要全面提高个人素质

C.学习知识是改变命运的唯一途径

D.人生价值要通过所从事的事业展现出来

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第3题

根据“铂金凤凰管家”管理办法(2020版),凤凰管家管家素质指标中坚韧·质朴<定义>有强烈的学习愿望,能通过多种途径和方法提升自己,同时能根据环境及业户需求的变化,不断调整工作方法的能力()
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第4题

你可以通过多种途径与方法提升创业素质,下列建议使用的途径和方法是:()

A.向成功人士学习

B.练习分析问题解决问题的方法

C.冥思苦想

D.读书上网学习

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第5题

教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多,但其中最根本的途径是()

A.理论联系实际,知行统一

B.加强学习,提高理论素质

C.注重内省慎独

D.确立可行目标

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第6题

马克思主义关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一途径是()

A.保证学生身心的健康发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第7题

思想政治工作推动生产力作用的实现途径是()。

A.改变劳动者的思想观念

B.调动劳动者的积极性

C.提高劳动者的综合素质

D.提升劳动者的政治素质

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第8题

学习社会知识是人实现社会化的唯一途径()
学习社会知识是人实现社会化的唯一途径()

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第9题

提升大学生创业素质与能力的间接途径,包括()

A.善于观察

B.勤于学习

C.参加培训

D.以上三项都对

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第10题

我国教育目的在基本内容的表述上虽不尽相同,但基本精神是一致的,概括地说,其基本精神包括()。

A.培养劳动者是我国教育目的的总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展是我国教育目的的素质结构

C.坚持社会主义方向是我国教育目的的根本性质

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的唯一途径

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