题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师职业道德修养说到底就是培养教师良好道德品质的过程。提升教师职业道德修养的途径很多，但其中最根本的途径是（）

A.理论联系实际，知行统一

B.加强学习，提高理论素质

C.注重内省慎独

D.确立可行目标

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ABCD

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第1题

教师职业道德修养的作用（)

A.提高教师素质的关键

B.形成良好教风的内在动力

C.培养和造就“四有”新人的重要保证

D.对社会主义精神文明建设具有促进作用

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第2题

师德修养说到底，就是培养教师良好道德品质的过程，提升教师修养的过程，其最根本的途径是（)。A.做到

师德修养说到底，就是培养教师良好道德品质的过程，提升教师修养的过程，其最根本的途径是()。

A.做到将理论与实际相联系，知行统一

B.加强学习，提高理论素养

C.注重内省和慎独

D.确定可行目标

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第3题

从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（)。

A.教师职业道德教育

B.教师职业道德内化

C.教师职业道德实践

D.教师职业道德修养

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第4题

教师职业道德修养最终的目的是培养良好的()

A.职业道德行为

B.职业道德认知

C.职业道德情感

D.职业道德意志

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第5题

教师职业道德修养的最终目的是培养良好的（）

A.职业道德理想

B.职业道德行为习惯

C.职业道德信念

D.职业道德意志

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第6题

教师职业道德修养的内容有（）

A.提高教师职业道德认识

B.陶冶教师职业道德情感

C.锻炼教师职业道德意志

D.坚定教师职业道德信念

E.培养教师职业道德行为习惯

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第7题

教师职业专业化要求教师必须具有较高的______，即必须忠诚人民的教育事业、热爱学生、具有团结协作

的精神和良好的道德修养。

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第8题

教师职业道德修养是指教师为了培养高尚的师德所进行的自我锻炼、自我教育、自我陶冶及其所达到的师德水平和精神境界。（)

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第9题

教师职业道德修养的最终目的就是要养成良好的职业道德理想（）

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第10题

加强教师职业道德修养的必要性有（)。

A.做一名合格教师的需要

B.培养合格学生的需要

C.迎接新世纪挑战的需要

D.克服市场经济消极影响的需要

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