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俄国以维果茨基为代表的理论流派重视社会文化对儿童发展的作用。()

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第1题

维果茨基创立的理论是()

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学理论

D.文化-历史理论

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第2题

坚持游戏的()本质,是维果茨基游戏理论的典型特征。

A.本能性

B.社会性

C.历史性

D.文化性

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第3题

维果茨基的文化—历史发展理论认为()。
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第4题

行为主义的幼儿园课程的理论基础是()A.华生的理论B.维果茨基的理论C.皮亚杰的理论D.杜威、皮亚杰、

行为主义的幼儿园课程的理论基础是()

A.华生的理论

B.维果茨基的理论

C.皮亚杰的理论

D.杜威、皮亚杰、维果茨基的理论

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第5题

维果茨基的()理论是社会建构主义的重要理论基础。
维果茨基的()理论是社会建构主义的重要理论基础。

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第6题

俄国教育家维果茨基提出的教育理论是()。

A.“发现法”

B.“结构主义”

C.“最近发展区”

D.“合作教育学”

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第7题

维果茨基的"最近发展区"理论对幼儿园课程的影响是什么?

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第8题

提出最近发展区理论的心理学家是维果茨基。()
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第9题

举例说明维果茨基的最近发展区理论对幼儿园课程设计和实施的启示。

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第10题

简要比较皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的异同。
简要比较皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的异同。

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第11题

社会心理发展理论的提出者是()。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.维果茨基

D.埃里克森

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