题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

评估学校办学水平只看升学率的高低，主要违背了设计指标体系的（）。

A.一致性原则

B.独立性原则

C.完备性原则

D.可测性原则

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第1题

如果把“遵纪守法”与“遵守课堂纪律”并列为同级评价指标，这就违背了设计评估指标体系的（）。

A.一致性原则B，独立性原则

B.完备性原则

C.可测性原则

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第2题

指标体系内指标的全面性体现了（)。

A、可测性原则

B、相互独立性原则

C、完备性原则

D、可比性原则

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第3题

在设计关键绩效指标时，绩效指标要通过一些关键指标反映评价的目的，而不需要做到面面俱到。这体现了绩效指标体系设计原则中的()。

A.可测性原则

B.独立性与差异性

C.目标一致性

D.少而精原则

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第4题

指标体系能够反映被评价对象共同的属性，能够反映出被评价对象属性中共同东西的原则是()。

A.可测性原则

B.相互独立性原则

C.完备性原则

D.可比性原则

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第5题

规划评估指标体系的建立，应遵循的原则不包括（）。

A.统一性原则

B.可测性原则

C.系统性原则

D.可比性原则

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第6题

选择绩效评价指标时应遵的原则包括：()

A.目标一致性原则

B.独立性与差异性原则

C.可测性原则

D.可描述性

E.可迁移性

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第7题

指标体系中的同一层次的各项指标是相互独立的，不互相重叠，不存在因果关系，不用两项指标反映同一被评因素的原则是（)。

A、可测性原则

B、相互独立性原则

C、完备性原则

D、可比性原则

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第8题

设计绩效考评指标体系时，应遵循()。

A.明确性原则

B.可测性原则

C.针对性原则

D.科学性原则

E.合理性原则

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第9题

设计绩效考评指标体系时，应遵循（）。

A.明确性原则

B.可测性原则

C.针对性原则

D.科学性原则

E.合理性原则

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第10题

设计绩效考评指标体系时，应遵循（）。

A.明确性原则

B.可测性原则

C.针对性原则

D.科学性原则

E.合理性原则

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第11题

绩效评价指标的选择原则不包括（)。

A.模糊性

B.目标一致性

C.独立性和差异性

D.可测性

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