题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在美术活动中，教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习涂色，这运用了()。
在美术活动中，教师通过“小小服装设计师”让幼儿学习涂色，这运用了（)。
A.范例法
B.语言指导法
C.幼儿作品处理法
D.游戏练习法
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A.平行式介入法
B.交叉式介入法
C.垂直介入法
D.情感性鼓励
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第1题
当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏，通过教师与幼儿之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用。在这里，教师用了()。
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第4题
以下选项中属于小班幼儿绘画指导策略的是（）
A.幼儿小肌肉动作发育还不完善，精细动作比较弱，教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习
B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料，用大张的纸进行涂鸦练习，还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动
C.在组织幼儿绘画活动时，教师可以创设一个游戏情景，让幼儿在游戏中学习
D.小班幼儿处于绘画的图示期，教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化，根据自己的经验进行物体装饰
第5题
阅读小班美术活动《给瓢虫穿花衣》的活动片段，回答后面的问题：A.幼儿练习涂色，锻炼手部小肌肉的灵活性。B.教师出示画有七星瓢虫的图片，让幼儿看看瓢虫的外形特征。C.请幼儿用画笔逐一给七个圆圈里涂上颜色，并数一数。D.教师把幼儿作品粘贴到展示板上，大家一起观赏。（1)片段B、C、D分别运用了什么教学方法？（2)谈谈片段C中教学方法的运用要点
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第7题
以下不属于活动法的是()。
以下不属于活动法的是（)。
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A、让幼儿通过模仿和想象，有目的的反映生活，在做做玩玩中获取或巩固知识，发展能力的游戏法
B、为幼儿提供材料，引导幼儿按一定的要求和程序，通过动手动脑进行学习的操作法
C、在教育过程中，不直接将知识教给幼儿，而是引导幼儿在已有的知识经验的基础上，让幼儿自己去发现探索和研究的探究法
D、教师将具有典型性图片或事例，展示个幼儿是幼儿能够观察和了解具体典型的例子，学习相应知识的范例法
第8题
（)是指教师通过自身的规范化语言，为幼儿提供语言学习模仿的榜样，让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习，有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。
A.游戏法
B.视听讲做结合法
C.示范模仿法
D.表演法
第11题
在总结游戏的时间里，作为教师的作用不包括（)。
A.提供时间与机会，帮助幼儿回忆、交流自己做了什么
B.通过互动进一步帮助幼儿反思自己的游戏过程
C.让幼儿意识到自己的学习过程，并发展语言、交流技能
D.教师单方面的评头论足
