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早教机构在选择早教活动内容时应首先考虑家长的需求。()

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第1题

随着新的入口生育高峰的到来,我国早期教育获得了空前发展,各种早教活动层出不穷。但是早教活动
中,玩什么、怎么玩、谁和谁玩?这些问题显然还没有引起人们的足够重视,很多早教机构利用家长的盲目心理,打着早教幌子推广所谓的“特长班”,完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上,早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁阶段,更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时,首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次,活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时,对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予充分关注。只有这样,早教活动才能有的放矢,才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析:在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则?

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第2题

当前我国各种早教活动层出不穷,令人耳不暇接。但是早教活动中,玩什么、怎么玩、谁和谁玩?这些问
题显然还没有一个明确的答案,很多早教机构利用家长的盲目心理,打着早教幌子推广所谓的“特长班”,完全扭曲了婴幼儿的身心发展特点。事实上,旱教活动不是简单地把幼儿园集体活动迁移到O~3岁阶段,更不是传统意义的“教学”。在选择和设计早教活动时,首先要满足婴幼儿及其家长的日常需要;其次,活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样,早教活动才能有的放矢,才更加有效果。请你根据上述材料和所学知识分析:在选择和设计早教活动时应该遵循哪些原则?

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第3题

下面是一份早教机构的半日早教活动计划,请回答相关问题。8:30入园,晨间接待8:40自由活动9:00喝
下面是一份早教机构的半日早教活动计划,请回答相关问题。

8:30入园,晨间接待

8:40自由活动

9:00喝水、如厕

9:10集体游戏活动

9:40喝奶

10:00 户外游戏活动

10:30舞蹈律动

11:00音乐游戏

11:30离园

1.这份半日活动计划违背了早教活动中“活动内容动静交替”的原则。()

2.婴幼儿半日活动的每个环节的活动时长最好不要超过()。

A. 半小时

B. 20分钟

C. 10分钟

D. 5分钟

3.选择早教活动内容时,教师应首先考虑婴幼儿的年龄特点。()

4.幼儿保教机构的基本任务是开展婴幼儿科学研究和指导家长科学育儿。()

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第4题

早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段,更不是传统意义的“小学生上课”。早
教活动中,玩什么、怎么玩、谁和谁玩,这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时,首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求,且应是必要、合理的;其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样,早教活动才能有的放矢,才更加有效果。

请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。

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第5题

()是改革开放后诞生的幼儿早教机构的一种新形势,是0-3岁幼儿在家长带领下介绍早期教育的机构。

A.早教班

B.学前班

C.幼儿园

D.亲子园

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第6题

提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。A.在家庭中推广早教观念B.加速推广科学育婴C.加

提高育婴师队伍素质和工作质量的基础和前提是()。

A.在家庭中推广早教观念

B.加速推广科学育婴

C.加强对育婴师(员)的培训指导与评估

D.规范早教机构和育婴市场

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第7题

施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。A.家长的学习兴趣B.早教机构的条件C.婴儿的发展需要

施教者要从()出发来设计发展目标和游戏活动。

A.家长的学习兴趣

B.早教机构的条件

C.婴儿的发展需要和学习兴趣

D.家庭的需要和兴趣

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第8题

育婴员培训地点不可选择的场所是()。

A.脱离实践

B.社区

C.婴幼儿家庭

D.早教机构

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第9题

在举办早教基地时,幼儿园应该一切以家长的特点和需求为依据,确立办学目标定位。()

在举办早教基地时,幼儿园应该一切以家长的特点和需求为依据,确立办学目标定位。()

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第10题

早教活动中,从指导的重要程度来看,幼儿教师更重要的指导对象应该是家长。()

早教活动中,从指导的重要程度来看,幼儿教师更重要的指导对象应该是家长。()

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第11题

育婴员是在()为0~3岁婴幼儿综合发展提供全方位指导和服务的专业人员,承担着一种社会责任。

A.早教机构中

B.家庭中

C.社区中

D.家庭、社区和早教机构中

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