题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教师专业发展的内涵主要包括()。
A.教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体
B.教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”
C.教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者
D.教师的专业发展要求教师具有发展的自主性
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A.教师是潜力无穷、持续发展的个体
B.要求把教师视为“专业人员”
C.强调教师成为成为学习者、研究者和合作者
D.凸显教师发展的自主性
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第4题
下列对教师专业发展的内涵表述不正确的一项是（）。
A.指教师以自身专业素质包括能力和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟的过程
B.由非专业人员转向专业人员的过程
C.教师个体从一名新手逐渐成长为成熟教师及其可持续的专业发展过程
D.仅指教师整体队伍向专业性不断发展的过程
第6题
在教育部印发的《中学教师专业标准（试行）》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”“了解中学生在学习具体学科内容时的认知特点”“掌握所教学科课程资源开发的主要方法与策略”。这些知识属于（）
A.学科知识
B.通识知识
C.学科教学知识
D.学生发展知识
第7题
教师的知识素养中，教师的学科专业知识素养作为本体性知识最为重要。其中，学科专业知识素养包括（)。
A.了解与该学科相关的知识
B.了解该学科领域的思维方式和方法论
C.了解该学科的发展
D.精通所教学科的专业性知识和技能
第9题
在教育部印发的《中学教室专业标准》中，要求教师“掌握所教学科课程标准”。“了解学生在学习具体学科内容时的认知特征”。掌握所教学科课程资源与校内课程开发的主要方法和策略”这些只是属于（)
A.学科知识
B.通识知识
C.学科教学知识
D.学生发展知识
