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美《英语语言艺术课程说明》对于阅读的解释是什么?

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第1题

阅读下面的一段文字,然后回答下列各小题:一切文学都是语言艺术,但是可以说,散文和诗歌,对于语言

阅读下面的一段文字,然后回答下列各小题:

一切文学都是语言艺术,但是可以说,散文和诗歌,对于语言的要求还要更高一些。我想这样来譬喻一下,一座大山上有一小堆的乱石,并无损于大山的壮观;但如果一个小小园林中有一堆乱石却很容易破坏园林之美。一部长篇小说,只要整体精彩,个别片段稍微沉闷,正像一株大树有些枯枝,并无损于亭亭如盖的大树的雄姿。但是一篇短文,文章“败笔”之处就显得十分刺眼了。

这段话主要论述了什么?

本段主要运用了什么论证方法?请具体说明。

本段的结构是怎样的?

请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!

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第2题

早期阅读目的在于向幼儿展示成熟的语言,扩展幼儿的词汇量,体会语言艺术的美,培养幼儿善于倾听的技能,鼓励幼儿创造性地运用语言()
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第3题

请分析以下案例中所反映的幼儿园课程价值取向以及小学入学考试对幼儿园课程价值取向的影响。我
们班的一位女孩王XX,聪明文静,是班里名列前茅的宝宝。马上要毕业升小学了,我带着她去参加徐汇区某外国语小学的笔试,1000余名考生中,她以第120名的笔试成绩脱颖而出。一周后,我又带她去该校面试,面试内容是阅读一篇中文儿歌、做100以内的加减法以及一个全英语的游戏活动。最后面试的成绩是第400名。事后,面试教师告诉我:“她数方面完成得不错。做英语游戏活动时,声音太轻了;念儿歌的时候也是,念到第三句就再也不愿意念下去了。”王XX后来解释:"儿歌里很多字都不认识,不想念了”。

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第4题

《小学英语春季同步提分班(1起)》的2~4年级,侧重听、说、读、写四大技能的提升,并且都在课程中使用了绘本阅读()
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第5题

中国学生重考试轻学习,在英语学习上大部分是在托福、GRE等考试上下工夫。美国大学阅读重、写作重非常大,标准化考试未必能给学生充分准备。有一些学生来美国之后,学校要求学语言课程,但中国学生面临家长、朋友和传统文化上的压力,急需成功,往往不屑于学语言,而希望早日进入“正规”学习。语言关没有过,好习惯没养成,日后学得很痛苦。很多学生认为英语不过是一个工具,差不多就行。有个招生官员一语道破天机:这些语言技能欠缺的学生“无法和当地社区的各种人有效交往,各种社会关系只能停留在表面”。这段文字意在说明_____。

A.中国学生在英语学习上,只在托福、GRE等考试上下功夫

B. 美国在语言上的教学理念与我国差别很大

C. 中国学生到美国后想要在社会上走得更远,需要在语言学习上下更多的功夫

D. 家长、朋友和传统文化上的压力,增强了学生学习英语的功利心

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第6题

在英语中,课程一词来源于拉丁语Currere,用动词形式解释该词的词义是()。

A.“跑道”

B.“学程”

C.“奔跑”

D.“学习的过程”

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第7题

在英语中,课程一词来源于拉丁语Currere,用名词形式解释该词的词义是()。

A.“跑道”

B.“学程”

C.“奔跑”

D.“学习的过程”

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第8题

教师对课程文本的解读实际上是对课程文本的()。

A.阅读和理解

B.解释和阅读

C.解释和理解

D.了解和阅读

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第9题

小丽在阅读英语材料时,遇到了一段读不懂的内容,她变慢了阅读速度,逐个对单词进行解释,并结合前后的语义对这个段落进行理解。这种学习策略属于()

A.调节策略

B.资源管理策略

C.组织策略

D.精细加工策略

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第10题

【单选题】作为一种典型而有效的早期阅读环境,不仅是现代幼儿园教育环境不可或缺的板 块,还是国内外幼儿园课程的有机组成部分。

A.建构区

B.美工区

C.音乐区

D.阅读区

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