陈鹤琴作为中国幼儿教育之父提出了活教育的理论。下列有关活教育理论的表述正确的有（）

A．“活教育”的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”

B．“活教育”的课程认为“大自然，大社会都是活教材”

C．“活教育”的方法是“做中教，做中学，做中求进步”

D．“活教育”提出“儿童中心主义”教育原则

陈鹤琴反对压抑人性，读死书、死读书的旧教育，提出了“活教育”的理论。()

提出“活教育”理论的教育家是陈鹤琴。()

我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()

A．“活教育”

B．“四颗糖教育”

C．中国现代幼儿教育的奠基人

D．中国的“福禄贝尔”

E．“生活即教育”