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[单选题]

在动作技能教授过程中,预先采取有效的措施,防止出现和及时纠正学生错误动作的方法是()

A.讲解法

B.完整法和分解法

C.分解法

D.预防和纠正错误动作法

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第1题

学生在学习掌握动作技术时,出现错误动作是一种不正常现象,因此,教师要采取一定的措施,坚决杜绝学生出现错误动作。()
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第2题

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是( )。

A.学生一般不能发现新的动作技能

B.学生自己尝试的动作方法往往不够准确

C.通过发现而出现的错误动作难以纠正

D.以上三者都是可能的解释

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第3题

学员出现错误动作不须及时纠正。() A:正确 B:错误

学员出现错误动作不须及时纠正。()

A:正确

B:错误

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第4题

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是 ()A.学生自己

动作技能教学一般通过示范与指导相结合进行,而不宜采用发现教学法,较恰当的理由是 ()

A.学生自己尝试的动作方法往往不够准确

B.学生一般不能发现新的动作技能

C.通过发现而出现的错误动作难以纠正

D.三者都是可能的解释

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第5题

为了让学生掌握好正确的鞍马动作,李老师在示范完鞍马动作后,又录制了学生们跳鞍马的动作,然后播放给学生们看并纠正其中的错误动作,请问这属于()。

A.A.学生技能的个别指导

B.B.学生技能的合作学习

C.C.学生技能的训练与指导

D.D.学生技能的演示与讲解

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