题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
我们不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.多样性
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A．长期而非突击性
B．终身性
C．整体性
D．多样性
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第2题
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。
A．长期性而非突击性
B．终身性
C．整体性
D．突击性
第3题
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想。
A．长期性而非突击性
B．终身性
C．整体性
D．突击性
第4题
在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中的（)指导思想。
A．长期性而非突击性的原则
B．整体性而非单向性的原则
C．多样性
D．均衡化
第5题
在幼小衔接工作中，不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的
大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的（）指导思想。
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A. 长期性而非突击性
B. 整体性而非单项性
C. 适应性
D. 终身性
第6题
在衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了衔接工作中（)的指导思想。
A．长期性而非突击性
B．终身性
C．整体性
D．突击性
第7题
幼小衔接是指幼儿园和小学教育两个阶段的衔接，需要幼儿园与家庭、小学方面的密切配合顺利完成从幼儿园教育到小学教育阶段的过渡。其中，幼小衔接特别应注意的问题是（）
A．衔接工作应贯穿整个幼儿园
B．进行某些方面的强化训练
C．幼儿园、小学、家庭通力协作
D．避免小学化倾向
