教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.马斯洛
A.斯金纳
B.布鲁纳
C.布卢姆
D.马斯洛
第3题
A.设计符合学校风格的主题广场
B.举办优秀校友论坛
C.设置“合理化建议箱”,重视学生与家长对学校管理的参与实现
D.完善学生教育管理制度,教师教育教学管理制度
第5题
A.把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心
B.强调学生在学习上必须努力和专心
C.强调教师在教育和教学过程中的核心地位
D.认为教育要重视培养社会一致的精神
第6题
A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备
B.提供必须的图书、资料及其他教育教学用品
C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
D.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
第7题
A.教学思路是否清晰、教学结构是否合理
B.是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用
C.学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程
D.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心
第8题
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力
C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学
第9题
A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念
B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力
C.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学
D.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者
第10题
A、教师应该尊重学生,爱护学生。这位教师直接严厉地批评学生,伤害了学生的自尊心,不符合教师职业素养
B、这位教师没有抓住学生给自己提出的意见促进自己的成长,不符合新课改中的现代教师观
C、根据有关教育法律法规的要求,教师对学生嘲笑伤害了学生的自尊心,侵犯了学生的人格尊严权
D、这位教师的行为是自身道德修养和教学能力不足的表现
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