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[单选题]

教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.马斯洛

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第1题

教师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖赏强化。这位老师可以从心理学家()的理论中找到理论支持。

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布鲁姆

D.马斯洛

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第2题

张老师认为,教育教学中必须重视对学生行为的奖励强化,以下哪位心理学家提出的理论可以支持张老师的观点()

A.斯金纳

B.布鲁纳

C.布卢姆

D.马斯洛

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第3题

下列选项中属于学校行为文化建设的是()。

A.设计符合学校风格的主题广场

B.举办优秀校友论坛

C.设置“合理化建议箱”,重视学生与家长对学校管理的参与实现

D.完善学生教育管理制度,教师教育教学管理制度

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第4题

新托马斯主义教育认为()

A.教师在教育和教学中应居核心地位

B.教育就是塑造行为

C.强调学生在学习上必须努力和专心

D.实施宗教教育是学校课程的核心

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第5题

要素主义教育是20世纪30年代末作为进步教育的对立面出现的。下面哪项不属于要素主义者的教育主张()

A.把拥有人类文化的共同要素作为学校教育的中心

B.强调学生在学习上必须努力和专心

C.强调教师在教育和教学过程中的核心地位

D.认为教育要重视培养社会一致的精神

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第6题

为保障教师完成教学任务,保证教师权利的实现,各级政府、有关部门、学校应当履行的职责有:()

A.提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备

B.提供必须的图书、资料及其他教育教学用品

C.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

D.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为

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第7题

作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思。当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()。

A.教学思路是否清晰、教学结构是否合理

B.是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用

C.学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程

D.是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心

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第8题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。

A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

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第9题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。

A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

C.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

D.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

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第10题

课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误。老师恼羞成怒的说:“某某,你厉害,以后你替老师
上课好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位同学。在上述的案例中你认为该教师行为错在哪里?下面四种解释哪几项可以解释上述的案例()

A、教师应该尊重学生,爱护学生。这位教师直接严厉地批评学生,伤害了学生的自尊心,不符合教师职业素养

B、这位教师没有抓住学生给自己提出的意见促进自己的成长,不符合新课改中的现代教师观

C、根据有关教育法律法规的要求,教师对学生嘲笑伤害了学生的自尊心,侵犯了学生的人格尊严权

D、这位教师的行为是自身道德修养和教学能力不足的表现

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