关于本校法的说法,正确的有()等
A.要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误
B.责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正
C.运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
D.运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样
E.本校法是在通读校样时采用的方法
A.要通过本书稿前后内容互证,发现问题,订正讹误
B.责任校对利用本校法查出讹误后,应在校样上及时改正
C.运用本校法须利用平时积累的知识对疑点通过推理分析进行是非判断
D.运用本校法须将原稿放在校样左方,比照原稿逐字逐句校对校样
E.本校法是在通读校样时采用的方法
第1题
A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
B.折校法适用于改动较少的原稿
C.由于折校法是一目两行地校对,形似字的错误容易被忽略
D.点校法适用于改动较大的原稿
E.读校的优点是可以脑、跟、手并用,获得“一目两行”的妙用
第2题
A.对校法有折校、点校、本校等具体操作方式
B.折校法适用于原稿改动较少的情况
C.折校法是一目两行地校对,便于校是非
D.点校法是先看原稿,后看校样
E.点校法适用于原稿改动量较大的情况
第3题
A.通读不使用折校法,而使用本校、他校、理校法
B.责任编辑应通读校样
C.初校人员应通读初校样
D.通读时发现错误,责任校对应直接改正
E.通读过程中,有时需核对原稿
第4题
A.通读校样时常采用本校法
B.采用本校法应通过查阅文献作出是非判断
C.本校法主要用于校异同
D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
第5题
A.对校法其主旨是校异同,包含点校、平行点校、折校和读校四种方法
B.现代校对的通读检查采用的是对校法
C.他校法就是以他书校本书
D.理校是一般初级校对人员常用的方法
E.本校法、他校法、理校法主要用于校异同,需要依靠校对人员的视觉分辨能力
第6题
A.对确实难以回归本校本班学习的当事学生,学校要积极配合相关部门妥善做好班级调整和转学工作。
B.“积极有效预防学生欺凌和暴力”、“依法依规处置学生欺凌和暴力事件”、“切实形成防治学生欺凌和暴力的工作合力”是《指导意见》体现出的重要原则。
C.对构成违法犯罪的学生,根据《刑法》、《治安管理处罚法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规予以处置。
D.不必关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常、无故旷课等异常表现。
第7题
A.校本教研的内涵是行动研究
B.校本教研的要扎根与本校的实践,以本校教师教学中出现的问题为出发点
C.校本教研有利于促进教师的专业成长
D.是一种以校为本的教学研究制度
第8题
A.通读校样时常采用本校法
B.采用本校法应通过查阅文献做出是非判断
C.本校法主要用校异同
D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
第9题
第10题
A.术前停用活血化瘀药物,如肝素、阿司匹林、华法林等
B.安装起搏器的患者都要做动态心电图检查
C.术后至拆线以前不要洗澡
D.术后1个月内要避免剧烈活动,可适当从事日常工作和家务活动
为了保护您的账号安全,请在“赏学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!