题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
提出学习的认知同化理论的心理学家是（）
A.桑代克
B.奥苏伯尔
C.托尔曼
D.布鲁纳
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认知发展理论是由瑞士心理学家皮亚杰提出的。( )
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第3题
提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。A.布鲁纳B.苛勒C.
提出认知发现理论，提倡发现学习的教育学家和心理学家是（）。
A.布鲁纳
B.苛勒
C.奥苏伯尔
D.班杜拉
第4题
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。A.认知发现理论B.认知同化理
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
第5题
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。A.认知发现理论B.认知同化理
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
第6题
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。A.认知发现理论B.认知同化理论C.认知
认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
A.认知发现理论
B.认知同化理论
C.认知建构理论
D.顿悟学习理论
