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美术活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力、创造能力等具有非常重要的作用()

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第1题

美术活动对于发展幼儿的感受能力、想象能力、表现能力、创造能力具有非常重要的作用。()
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第2题

幼儿美术教育对培养幼儿的审美能力的启蒙作用主要表现在()

A.通过各种美术活动帮助他们深化对美的感受能力

B.学会发现美的事物

C.学会创造美的形象

D.让幼儿变得更美

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第3题

通过教师美术欣赏指导幼儿有多方面促进,下面哪个是错误的()

A、幼儿能够运用多种感官来观察生活,丰富自身体验

B、幼儿能形成关于美术的积极思考

C、幼儿能在反复的美术欣赏活动中产生兴趣

D、感受美术乐趣,培养模仿能力

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第4题

托幼机构美术教育评价大致包括两个方面()。

A.对幼儿美术活动过程评价

B.对幼儿美术作品的评价

C.幼儿美术能力发展状况的评价

D.对美术活动的评价

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第5题

谈话活动旨在发展幼儿的思维和想象能力。
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第6题

关于幼儿的感知能力发展:()。

A.感知能力是人类生存发展的基本能力

B.不同艺术活动可以全方位调动幼儿感知能力发展

C.色弱或色盲的幼儿不能参加美术活动

D.幼儿更喜欢感知自己喜欢的对象

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第7题

在培养幼儿初步阅读理解能力上,教育建议不包括()。

A.经常和幼儿一起阅读,引导他以自己的经验为基础理解图书的内容

B.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.帮助幼儿认识图书中的文字

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第8题

幼儿美术教育是以培养幼儿审美能力为核心的一种()。因为每个幼儿都有创造的潜能,成人的创造是

幼儿美术教育是以培养幼儿审美能力为核心的一种()。因为每个幼儿都有创造的潜能,成人的创造是人类文化空白的填补,幼儿的创造是自身的前所未有。无论在绘制还是在欣赏中都表现出想象的新奇,加之美术是,并为幼儿创造提供了广阔的天地。为幼儿审美创造力的发展提供了条件。

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第9题

对学前儿童美术活动的评价包括对()等方面的评价。

A.美术活动目标

B.内容

C.幼儿美术能力发展状况的评价

D.活动过程和活动效果

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第10题

为了使幼儿达到具有书面表达的愿望和初步技能,不仅要培养幼儿的书写兴趣,同时还要()。

A.在阅读中发展幼儿的想象和创造能力

B.在绘画和游戏中做必要的书写准备

C.引导幼儿感受文学作品的美

D.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

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