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[主观题]

行为塑造过程中多采用()手段

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第1题

对于行为塑造技术的描述,错误的是()

A.行为塑造过程中多采用正强化手段

B.考虑需要塑造的最终目标行为是否能从已有的行为中衍生出来

C.使用对求助者而言最强有力的刺激物

D.强化那些通过的行为反应惩罚没有通过的行为反应

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第2题

对行为塑造技术,正确的描述包括()

A.行为塑造过程中多采用正强化的手段

B.强化通过的行为反应

C.选用对求助者而言最强有力的刺激物

D.惩罚没有通过的行为反应

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第3题

行为塑造技术多采用()的手段。

A.正强化

B.正惩罚

C.负强化

D.负惩罚

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第4题

行为塑造过程中,多采用()

A.负强化法

B.饱和策略

C.正强化法

D.代币管制法

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第5题

根据操作性条件学说,在教育过程中,教师应多用正强化的手段来塑造学生的良性行为,用不予强化的方法来消除消极行为()
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第6题

行为塑造的过程中,效果最佳的强化原则是

A.正性强化

B.负性强化

C.惩罚

D.强化消退

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第7题

在行为的塑造过程中,通常最有效的方法是()

A.正性强化

B.负性强化

C.强化消退

D.惩罚

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第8题

根据操作性条件作用论,在教育过程中,教师应多用正强化来塑造学生的良好行为,用不予强化的方法消除消极行为,同时要慎重对待处罚。()
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第9题

为了塑造良好的行为,可以采用正强化的方式鼓励个体行为,即在有机体做出某种反应后呈现愉快刺激来增强反应频率。()
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第10题

采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展康复治疗方法是()。

A.结构化教育

B.感觉综合训练

C.行为分析疗法

D.挤压治疗

E.触摸治疗

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