题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
当前班级管理存在的问题是什么？
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第7题
下列选项中不属于当前我国学校班级管理中存在的问题的是（）
A、实行班级干部的轮流执政制
B、高度重视课堂教学，重视考试成绩
C、班主任的管理方式偏于专断
D、让学生服从老师，以维护教师的权成不受侵害
第8题
以前学校评先进，选“三好生”，总是依据教师的标准，主要靠教师去发现大家的优点，这样不免
会有遗漏。一位教师决定改变这种方式，让学生自己制定标准，自己选择荣誉称号，具体做法是每人在纸上按“最希望得到”、“希望得到”、“认为自己能得到”3个层次各写一个荣誉称号，在每个称号旁注明获得这个称号的标准，这个称号标准不少于3条。教师说，在新学期中，只要每位同学刻苦努力，达到自己定下的标准，期末肯定会得到奖励。
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根据以上实例，请结合班级管理理论分析当前班级管理中存在的问题。这位教师让学生自主选择荣誉称号的方法，你怎样看待？
第9题
在制订班级工作计划的前面，教师要把上学期班级工作总结中的成绩和存在的问题扼要地提一下，还要对当前班级儿童与班级组织状况、教师等有关事项做以介绍，这属于（）
A.班级情况分析
B.班级工作目标
C.实施措施
D.重要工作安排
第10题
作业： （1）您认为《可恶的“纪律本”》这个案例中的班级当前应属于班级发展的哪个阶段？班主任采用了哪一阶段的管理模式？ （2）如果您是案例中的老师，您会不会废除“纪律本”？请简要陈述您的理由。 （3）接下来，您会采取哪些措施来改变当前班级中存在的问题？
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