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[单选题]

下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()

A.做游戏:遵守交通规则过马路

B.过家家:用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

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第1题

下列哪种活动不能反映儿童的形象思维?()

A.做游戏,遵守交通规则过马路

B.过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.能算出2+3=5

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第2题

1、人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、.概括的反映的过程,属于哪种思维活动?

A.形象思维

B.抽象思维

C.灵感思维

D.放射性思维

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第3题

人们在认识活动中运用概念、判断、推理等思维形式,对客观现实进行间接的、概括的反映的过程,指的是哪种思维活动类型?

A.水平思维

B.垂直思维

C.抽象思维

D.形象思维

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第4题

学前儿童思维的发展经历了若干个阶段。思维在直接感知中进行、在实际活动中进行,这表明儿童在经历()阶段。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.理智逻辑思维

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第5题

人的身体发展是按着“从头部向下肢”和“从身体的中心向边缘部位”进行的,儿童的思维是由形象思维发展到抽象思维,记忆是从机械记忆发展到意义记忆等。这反映了人的身心发展具有()

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

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第6题

它反映了由于童年经历所形成的情感。它可能是本能的、依赖性的、创造性的或逆反性的。它属于下列哪种自我状态:

A.父母式自我状态

B.成人式自我状态

C.儿童式自我状态

D.潜意识自我状态

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第7题

下列能反映皮亚杰的游戏理论观点的是()。

A.游戏是儿童的同化大于顺应的活动

B.儿童在游戏中创造了自己的“最近发展区”

C.儿童在游戏中用过去的经验改变现实

D.游戏是发生在文化背景中的

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第8题

《春》这首儿歌在教学时,可以先带幼儿到户外进行观察,建立感性经验,加深印象,从而更好地理解歌曲。这体现了歌唱活动与下列哪种活动的结合:()。

A.学前儿童语言活动

B.学前儿童科学活动

C.前儿童美术活动

D.学前儿童数教育活动

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第9题

人们根据已有信息,从不同角度出发,寻找多种可能性答案的一种思维活动,属于下列哪种类型的思维?()

A.常规思维

B.具体形象思维

C.发散思维

D.创造性思维

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第10题

“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪种因素对人的发展影响()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体活动

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