题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“评价应为系统地收集信息和解释证据的过程，在此基础上进行价值评定，目的在于行动。”这个观点的提出者是______
A.布鲁姆
B.克龙巴赫
C.比贝
D.泰勒
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A.比贝
B.辰见敏夫
C.泰勒
D.克龙巴赫
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第2题
下列关于教育评价的说法正确的是（)
A.教育评价资料的整理主要是对各类资料进行汇总、分类，去粗取精，去伪存真，使信息资料具有针对性、外显性和可测性。
B.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程,这种判断过程不是随意性的。
C.教育评价是在系统地、科学地和全面地收集、整理、处理教育信息的基础上，对教育的价值作出判断的过程，目的在于检验被评价者。
D.教育评价实质上是评价者的主体需要与被评价对象的客观属性的一种特殊的效用关系运动。
第10题
哪些是收集评价数据时的重要行动？选择所有适用的选项（)
A.为所有个案记录标注日期
B.专注于那些能够反映预设学习目标的行为和证据
C.尽可能多地收集个案信息，为学习达标情况提供清晰有力的证据
D.收集足够的个案记录来证明学生通过成长达到了特定目标，但不用过多地收集数据
