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[多选题]

柯尔伯格提出的道德发展的三个水平是().

A.超习俗水平

B.前习俗水平

C.中习俗水平

D.习俗水平

E.后习俗水平

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第1题

柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个水平是()

A.超习俗水平

B.前习俗水平

C.中习俗水平

D.习俗水平

E.后习俗水平

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第2题

柯尔伯格提出儿童道德判断分为()的道德发展理论。

A、六级水平三个阶段

B、四级水平六个阶段

C、三级水平六个阶段

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第3题

柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个阶段是

A.前世俗水平、世俗水平、后世俗水平

B.惩罚服从水平、好孩子水平、普遍伦理水平

C.惩罚服从水平、快乐水平、普遍伦理水平

D.惩罚服从水平、好孩子水平

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第4题

柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。()
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第5题

提出三水平六阶段的道德发展理论的是()。

A.埃里克森

B. 柯尔伯格

C. 皮亚杰

D. 班杜拉

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第6题

柯尔伯格提出的个体道德的发展的三水平六阶段的顺序是可以改变的。()
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第7题

柯尔伯格的道德发展理论包括哪三个水平()。

A.前习俗水平

B.后习俗水平

C.习俗水平

D.前运算水平

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第8题

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平,包括前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。()

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第9题

柯尔伯格把儿童道德发展划分为三个水平、六个阶段。三个水平即前世俗水平、()、后世俗水平。
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第10题

柯尔伯格把道德发展划分为()三个阶段A.后习俗水平B.习俗水平C.前习俗水平

柯尔伯格把道德发展划分为()三个阶段

A.后习俗水平

B.习俗水平

C.前习俗水平

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