题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

柯尔伯格提出的儿童道德发展的三个阶段是

A.前世俗水平、世俗水平、后世俗水平

B.惩罚服从水平、好孩子水平、普遍伦理水平

C.惩罚服从水平、快乐水平、普遍伦理水平

D.惩罚服从水平、好孩子水平

答案
前世俗水平、世俗水平、后世俗水平
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第1题

科尔伯格的前习俗水平包括()

A.惩罚和服从定向阶段

B.好孩子定向阶段

C.好公民定向阶段

D.工具目的定向阶段

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第2题

在科尔伯格的道德发展阶段理论中,前习俗水平包括()这两个阶段。

A.服从与惩罚的道德定向阶段,相对功利的道德定向阶

B.好孩子的道德定向阶段,维护权威或秩序的道德定向阶段

C.社会契约的道德定向阶段,普遍原则的道德定向阶段

D.他律道德阶段,自律道德阶段

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第3题

【单选题】小华认为,法律或道德是一种社会契约,为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务,但同时他又认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格道德发展理论,小华的道德判断处于()。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.超习俗水平

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第4题

在柯尔伯格看来,随着年龄的增长,其道德认知必然会发展到较高的后习俗水平。
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第5题

柯尔伯格理论中的习俗水平相当于皮亚杰理论中的他律阶段。
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第6题

【单选题】小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应该绝对的遵守和顺从。依从柯尔伯格的道德发展理论,小李的道德发展处于()。

A.服从与惩罚取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规取向阶段

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第7题

根据科尔伯格的道德推理阶段,在【 】阶段中,规则是由他人制定的。 According to Kohlberg's stages of moral reasoning, in [ ], rules are set down by others.

A.前习俗水平/preconventional stage

B.习俗水平/conventional stage

C.后习俗水平/postconventional stage

D.自主道德阶段/autonomous moral stage

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第8题

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于哪个阶段?

A.惩罚和服从的定向

B.好孩子定向

C.维护权威或秩序的定向

D.社会契约定向

E.朴素的利己主义定向

F.普遍的道德原则定向

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第9题

依据科尔伯格的道德发展理论,后习俗水平的发展阶段包括 ()

A.个人良心定向

B.处罚与服从定向

C.社会契约定向

D.维持社会秩序定向

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第10题

课上老师向学生讲述了这样一个故事:“一位名叫贝利的人,妻子罹患癌症病患,但握有特效药的医生索价太高,贝利家境清贫无力支付,为救其妻窃取了特效药。”接着,老师询问学生们贝利的做法是否正确,并要求说出理由。一名学生认为:“贝利有权利这样做,但从法律的观点来看,他却是错误的。到底他是错还是对,我们很难说。”请问根据柯尔伯格的道德发展理论,这名学生的道德水平为()

A.前习俗水平

B.准习俗水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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