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[判断题]

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调培养前阅读和前书写技能。()

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第1题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调不正确的是()。

A.让幼儿熟记词汇

B.让幼儿学会“学习阅读”

C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣

D.培养前阅读和前书写技能

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第2题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣。()

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第3题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调()。

A.让幼儿熟记词汇

B.让幼儿学会“学习阅读”

C.激发与培养幼儿对语言及其运用的兴趣

D.培养前阅读和前书写技能

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第4题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调让幼儿熟记词汇。()

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第5题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言领域的目标中渗透着一种理念,即强调让幼儿学会“学习阅读”。()

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第6题

《幼儿园教育指导纲要(试行) 》中社会领域的目标中渗透着一种教育理念,即对()的强调。a. 幼儿自

《幼儿园教育指导纲要(试行) 》中社会领域的目标中渗透着一种教育理念,即对()的强调。

a. 幼儿自信心

b. 幼儿主动性

c. 幼儿创造性

d. 幼儿感受性

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第7题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会领域的目标中渗透着一种教育理念,即对()的强调。

A.幼儿主动性

B.幼儿感受性

C.幼儿自信心

D.幼儿创造性

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第8题

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中艺术领域的目标中渗透着()的理念。

A.体育

B.美术

C.音乐

D.综合艺术教育

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第9题

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关描述,为完成语言教育领域的目标,要求幼儿园教师需做到()

A.在儿童欣赏文学作品时,为帮助幼儿加深对作品的体验和理解,需要求儿童找出该作品的中心思想、主题脉络和人物性格特征等

B.每天安排一小时练书法,以培养幼儿对文字符号的兴趣

C.帮助幼儿学习普通话,少数民族地区不应帮助幼儿学习本民族语言,多练普通话

D.利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能

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第10题

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的相关内容可知,下列哪项属于幼儿语言领域的目标?()

A.幼儿喜欢听故事、看图书

B.幼儿学会自我服务技能,培养基本的生活自理能力

C.幼儿乐于亲近大自然,喜爱动植物

D.幼儿在集体生活中情绪安定、愉快

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第11题

《幼儿园教育指导纲要》中语言领域的内容与要求之一是()

A.阅读与书写技能

B.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话

C.良好的学习习惯

D.对文字符号的兴趣

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