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[单选题]

蔡元培说过“美育者与智育相辅而行,以图德育之完成者也”。阐明了美育的()。

A.直接功能

B.教育功能

C.间接功能

D.超越性功能

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第1题

提出“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”的是 ()A.鲁迅 B.孙中山C.蔡元培 D.王国维

提出“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”的是 ()

A.鲁迅

B.孙中山

C.蔡元培

D.王国维

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第2题

提出“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”的是()A.鲁迅B.孙中山C.蔡元培D.王国维

提出“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”的是()

A.鲁迅

B.孙中山

C.蔡元培

D.王国维

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第3题

阅读下边一段话,结合材料围绕美育与智育、德育的关系写出一篇完整的800字论说文。阐述需包含至少
一个实例?

“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。人生不外乎意志;人与人相互关系,莫大乎行为;故教育之目的,在使人人有适当之行为,即以德育为中心是也。顾欲求行为之适当,必有两方面之准备:一方面,计较利害,考察因果,以冷静之头脑判定之;凡保身卫国之德,属于此类,赖智育之助者也。又一方面,不顾祸福,不计生死,以热烈之感情奔赴之;凡与人同乐,舍己为群之德,属于此类;赖美育之助者也。所以美育与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”

——蔡元培

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第4题

蔡元培认为:“美育者,一面使人之感情发达,以达完美之域;一面又为德育与智育之手段”。
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第5题

我国近代著名教育家蔡元培首次明确提出“美育”一词,他说:“美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。”()
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第6题

我国近代最早系统地宣传美育,并把美育与德育、智育、体育相提并论的是清末著名学者蔡元培。()
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第7题

一般认为,我国近代最早系统地宣传美育,并把美育与德育、智育、体育相提并论的学者是()。

A.王国维

B.蔡元培

C.鲁迅

D.梁启超

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第8题

自()提出“以美育代宗教”的思想,到新中国成立后正式把美育列入德育、智育、体育并行的一项内容。
自()提出“以美育代宗教”的思想,到新中国成立后正式把美育列入德育、智育、体育并行的一项内容。

A、鲁迅

B、王朝闻

C、贺拉斯

D、蔡元培

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第9题

五育并重与“以美育代宗教说”观点的提出者是()。

A.徐悲鸿

B.丰子恺

C.鲁迅

D.蔡元培

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第10题

教育家蔡元培先生认为,()本身具有非功利性和超现实性,因而它是沟通“现象世界”与“实体世界”的中介与桥梁

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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