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简述课程开发资料的搜集途径。

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第1题

简述课程资源开发与利用的基本途径。

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第2题

简述开发和利用课程资源的途径和方法。

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第3题

搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是()。
搜集课程开发或实施过程各个局部优缺点的资料,将其作为进一步修订和完善课程之依据的评价是()。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.内在评价

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第4题

通过各种途径搜集资料,讨论不同历史时期课程的形态、特点,并对未来课程的发展进行展望。
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第5题

课程评价的阶段包括() A.搜集信息 B.组织材料 C.分析资料 D.报告结果 E.确定所要研究的课程现

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第6题

社区资料搜集的途径和方法有文献调查和()

A、资料分类

B、搜集信息

C、实证调查

D、预测分析

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第7题

简述搜集资料的方法。

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第8题

课程评价的基本阶段的第二步是()。A.组织材料B.报告结果C.分析资料 D.搜集信息

课程评价的基本阶段的第二步是()。

A.组织材料

B.报告结果

C.分析资料

D.搜集信息

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第9题

请简述运用实验法搜集原始资料的方法

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第10题

人文地理学研究中,获取和搜集地理信息和资料有哪些途径和方法?

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