健康教育的核心策略有传播、干预和A、倡导B、预防C、教育D、赋权E、协调

A.教育

B.传播

C.协调

D.干预

E.动员

A.通过行为干预能改变并改变高危性行为，控制艾滋病传播

B.通过健康教育使社会增加理解和包容，能减少对患者及感染者的歧视与非议

C.朋友和家人的关爱和帮助，能鼓励患者及感染者积极治疗，走出阴影，回归社会

健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和

A、倡导

B、预防

C、教育

D、赋权

E、协调

A.全人群和高危人群的双向预防策略

B.通过健康促进、健康教育和社区干预等方法在人群中控制主要的危险因素

C.针对全人群采取三级预防策略

D.开展慢性病的监测

E.推行健康的生活方式

A.健康传播策略

B.环境策略

C.政策策略

D.社区动员

E.以上都是

降低慢性病对健康损害最有效的干预措施是

A、健康（卫生）宣传

B、健康教育

C、健康传播

D、健康保健

E、健康倡导

A.政策策略

B.倡导策略

C.环境策略

D.教育策略

E.传播策略D

A.政策策略

B.倡导策略

C.环境策略

D.教育策略

E.传播策略

在中学开展以“学会拒绝吸第一支烟”为主题的第二课堂活动，属于健康教育与健康促进干预的

A．教育策略

B．社会策略

C．环境策略

D．资源策略

E．传播策略

A.倡导

B.赋权

C.组织

D.协调

E.管理