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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,“欣赏?评述”学习领域教学需要达成的目标是什么?

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第1题

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》美术课程设计思路。

简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》美术课程设计思路。

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第2题

请简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》教材的编写建议
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第3题

美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的_____为核心。

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第4题

《义务教育美术课程标准(2011年版)》鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。()

《义务教育美术课程标准(2011年版)》鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法。()

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第5题

你如何理解“课程资源开发利用”的在《义务教育美术课程标准》(2011年版)与《普通高中美术课程标准》(2017版)中的不同表述。
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第6题

《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出,美术课程是以社会主义核心价值体系为导向,弘扬

《义务教育美术课程标准(2011年版)》前言中提出,美术课程是以社会主义核心价值体系为导向,弘扬优秀的中华文化,力求体现素质教育的要求。()

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第7题

《义务教育美术课程标准(2011年版)》将美术课程的性质界定为:“凸显视觉性”、“具有实践性”、“追求人文性”、“强调愉悦性”。()
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第8题

下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式是()。

A.相对评价

B.质性评价

C.量化评价

D.绝对评价

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第9题

美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心,是进行评

美术课堂教学评价指标是以《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理论和目的为核心,是进行评价操作的前提,以学生在课堂学习中呈现出的状态为参照来评价课堂教学的效果和质量。()

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第10题

在《义务教育美术课程标准(2011年版)》中强调“物以致用”思想的学习领域是()。

A.造型·表现

B.设计·应用

C.欣赏·评述

D.综合·探索

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