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[主观题]

学前儿童的情绪是不稳定的,易变化的。()

此题为判断题(对,错)。

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第1题

学前儿童的情绪()。

A.稳定

B.易冲动

C.不稳定

D.外露

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第2题

学前儿童情绪控制能力比较薄弱,主要表现为学前儿童情绪的()

A.易激动性

B.易感性

C.易表现性

D.易控制性

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第3题

学前儿童的情绪、情感不稳定,比较外露。()
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第4题

学前儿童的情绪调控能力比较薄弱,主要表现为情绪的易激动性、易感性和易表现性。()

学前儿童的情绪调控能力比较薄弱,主要表现为情绪的易激动性、易感性和易表现性。()

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第5题

学前儿童的情绪控制能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、易感性和___

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第6题

下列描述中,不符合学前儿童情绪、情感的特点的是()。

A.易冲动

B.易控制

C.易变化

D.易外露

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第7题

下列关于学前儿童发展中陈述不正确的是()。

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家族教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

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第8题

学前儿童的情绪控制能力主要表现在学前儿童情绪的___、易感性和易表现性

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第9题

下列关于学前儿童发展的陈述中不正确的是()

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家庭教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

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第10题

学前儿童的情绪控制能力主要表现在学前儿童情绪的易激动性、___和易表现性

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第11题

学前初期的儿童,在情绪、情感的表现方式上,具有明显的易冲动、易变换、易传染、易外露的特点。()

学前初期的儿童,在情绪、情感的表现方式上,具有明显的易冲动、易变换、易传染、易外露的特点。()

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