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[主观题]

教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。（)

教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。()

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更多“教师的道德养成在师德转化为教师的内在品质的中起着重要作用。（…”相关的问题

第1题

在教师道德品质的构成要素中，道德意志是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成

分。()

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第2题

师德修养的内涵非常丰富，它主要包括的内容是()。

A.教师内在品质修养和外部行为修养

B.教师内在品质修养

C.教师外部行为修养

D.教师的敬业精神

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第3题

教师在职业道德修养中要达到慎独，其中不正确的是（）。A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，

教师在职业道德修养中要达到慎独，其中不正确的是（）。

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B.要在“隐”和“微”处着手，狠下工夫．

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.在独处和无人监督之时，可以放松

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第4题

教师在职业道德修养中要达到慎独，其中不正确的是（）。

A.要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质

B.要在"隐"和"微"处着手，狠下工夫

C.要重视在无人监督下，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯

D.在独处和无人监督之时，可以放松

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第5题

从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感、道德意志、道德信念和道德行为等基本要素

构成的。()

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第6题

在新时代教师怎样才能形成良好的师德品质？

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第7题

教师的道德素养，简称“师德”，是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。我

国中小学教师的职业道德要求，主要体现在__________中。

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第8题

任何行为都是受一定思想支配的,因此,（）是进行师德修养的前提

A.陶冶教师道德情感

B.磨炼教师道德意志

C.提高教师道德认识

D.培养教师道德行为习惯

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第9题

教师职业道德，又称“教师道德”或“师德”，是教师在从事教育劳动中所遵循的行为准则和必备的道德品质。（)

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第10题

师德即教师道德，是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的()的总和。

A.道德行为规范

B.道德观念

C.道德品质

D.个人生活习惯

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第11题

师德规范不仅应通过系统的理论学习来掌握，更应在道德实践中鼓励教师将规范内化为自身的教育教

学行为。()

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