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[主观题]

在探寻儿童纪律问题的原因时,一定要考虑不成熟的可能性。()

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第1题

探寻该求助者产生心理问题的原因时,可以认为()不明显。(A) 生理因素(B) 社会原因(C) 人品因素(D)

探寻该求助者产生心理问题的原因时,可以认为()不明显。

(A) 生理因素

(B) 社会原因

(C) 人品因素

(D) 认知原因

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第2题

在分析原因时,要注意哪些问题?

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第3题

在探索一个学生不良行为的原因时,一定要遵循()的原则,用全然的眼光去看待。

A、人在情境中

B、实际

C、客观性

D、主观性

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第4题

寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。(A)躯体疾病(B)年龄差异(C)社会

寻找引发心理行为问题的生物学原因时,应该考虑的因素包括()。

(A)躯体疾病

(B)年龄差异

(C)社会交往

(D)性的差异

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第5题

在查明事故的原因时一定要解析事故发生的经过。()
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第6题

在制定计划时,一定要坚持的原则是()

在制定计划时,一定要坚持的原则是()

A.明确权限

B.督促检查

C.实事求是

D.监控应变

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第7题

在制定汁划时,一定要坚持的原则是()

在制定汁划时,一定要坚持的原则是()

A.明确权限

B.督促检查

C.实事求是

D.监控应变

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第8题

定性的确定要考虑哪些问题?

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第9题

设立假说是分析问题原因时必经的一个过程,_______可以用来帮助建立假说。

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第10题

转运儿童患者时,一定要确认家属身份、必须有家属陪同。()

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