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论述人本主义的学习与教学理论。

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第1题

论述人本主义学习与教学理论。

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第2题

简述人本主义的课程与教学理论。

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第3题

论述学习与教学的要素。

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第4题

请结合教学与学习实际,论述探究学习的操作流程

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第5题

基于自主性学习教学模式的理论基础主要有() A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.认知发展理论 D.主体性教育理论

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知发展理论

D.主体性教育理论

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第6题

试论述学习与教学的基本要素。

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第7题

“教学不仅应当以儿童的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向”,这一观点所符合的教学理论是()。
“教学不仅应当以儿童的昨天,而应当以儿童发展的明天作为方向”,这一观点所符合的教学理论是()。

A.赞可夫的发展性教学理论

B.瓦根舍因的范例教学理论

C.奥苏贝尔的有意义学习

D.罗杰斯的人本主义教学理论

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第8题

10、基于自主性学习教学模式的理论基础主要有() A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.认知发展理论 D.主体性教育理论

A.人本主义学习理论

B.建构主义学习理论

C.认知发展理论

D.主体性教育理论

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第9题

()被认为是教育技术的四个基础学习理论。

A、视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论

B、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论

C、系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论

D、行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论

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第10题

论述在教学中如何激发与维持学生的学习动机?

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第11题

当代主要教学理论流派有

A.行为主义教学理论

B.认知主义教学理论

C.人本主义教学理论

D.建构主义教学理论

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