题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
学生听不懂听力，可以通过:帮助学生掌握正确的发音方式、提高英文输入量和听力训练等办法来改善（）
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A.Y.是
B.N.否
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第2题
关于护理教育过程个阶段的叙述，正确的是（)。
A.感知阶段，学生必须直接接触所要学习的对象才能完成
B.通过学生自己的思维活动才能完成理解阶段的学习
C.巩固阶段，完全靠学生自己去完成
D.教师可以帮助学生巩固已学知识
E.只要学生理解和掌握知识就完成了护理教学过程
第3题
在“___”模式中，属于语言学习活动的有： 1)使用控制性练习帮助学生掌握要学习的结构、词汇和功能;2)使用聚焦语言成分活动练习语言，结合真实性的听力练习加深语言成分在语境使用的认识。
A.强交际派
B.弱交际派
C.强任务派
D.弱任务派
第4题
“物质的化学变化”主题的作用有哪些？
A.通过探究学习活动能提高学生的探究意识和探究能力，改变死记硬背、机械记忆的学习方式
B.可以加深学生对身边化学物质性质与变化的理解和认识
C.帮助学生体会物质结构的复杂性和可认识性，认识化学科学的发展与进步
D.能帮助学生建立有关物质化学变化的基本观念
E.激发学生对物质结构的探究的兴趣，培养和提高想象能力，了解类比方法和模型研究法
F.能帮助学生初步了解化学反应的基本类型和基本规律，掌握描述与表示化学反应的基本方法 G. 帮助学生认识物质的微粒性，形成微粒观、元素观
