后果论的优势表现在是（)

下列论述不正确的是

A.医学义务论是“提出医学道德规范”的理论

B.医学义务论的意义在于非常明确地提出医务人员遵循的医学道德规范的内容，使其医学行为能够有“矩”可循，不必在其医学行为之前重新思考确定行为标准，大大提高了医学道德行为的效率

C.医学后果论中的后果或效用难以定量和计算

D.医学后果论把“医学伦理行为的效用”作为制定医学道德规范的依据和判断具体医学行为道德与否的标准,是医学伦理学的归宿

E.医学美德论揭示了医学界应该具有的良好医德品质，但不能独立成为医学伦理学的完整体系

不属于道义论在医学伦理中的局限性的是()

A、忽视了动机

B、忽视了医学行为自身价值和后果

C、忽视了医学道德责任

D、忽视了对患者尽义务与对他人和社会尽义务

E、难以回答在现代医疗条件下产生的复杂问题

A.民族本位论

B.集体本位论

C.社会本位论

D.个人本位论

A.过程揭示论

B.目的揭示论

C.现象揭示论

D.综合揭示论

个人本位论的主要观点表现在以下几个方面：()

A教育目的在于促进儿童本能的发展

B个人价值高于社会价值

C教育目的在于培养“人”，而不是培养公民

D个人的一切发展都有赖于社会

A、难以预测性

B、难以防范性

C、后果的严重性

D、疾病的不稳定性

A.不同的社会有完全不同的道德

B.社会经济基础和社会关系的不同决定了道德的差异性

C.不同的社会条件下有着不同的社会价值观念

D.社会道德规范包括基本道德规范和一系列特定道德规范

以学生为本”、“一切为了学生”反映了教育目的的价值取向是（）。

A.社会本位

B.个人本位

C.教育无目的论

D.教育目的兼顾论

A、目的论途径

B、道义论途径

C、相对论途径

D、社会契约论途径

A.揭示了法的正义性

B.揭示了法与国家的必然联系

C.揭示了法与社会物质生活条件的因果联系

D.揭示了法的主要目的、作用和价值

E.揭示了法的主体内容和调整机制