题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

1949年后，我国对幼儿美术教育进行了改革，全面采用()的教育理论和方法，在教学上主张以课堂为中心、教师为中心。

A.奥地利

B.美国

C.日本

D.前苏联

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第1题

1949年后，改革开放前，我国（大陆地区)公共政策发展的特征。

1949年后，改革开放前，我国(大陆地区)公共政策发展的特征。

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第2题

（)年国家制定了《中国教育改革发展纲要》,对中国教育体制进行了整体设计、全面改革。

A.1949

B.1978

C.1992

D.2010

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第3题

1992年邓小平南巡讲话后我国政府对我国经济体制和政治体制同步进行了改革。（)

1992年邓小平南巡讲话后我国政府对我国经济体制和政治体制同步进行了改革。 ()

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第4题

幼儿美术教育的特点包括()。

A.幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育

B.幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育

C.幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格

D.幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

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第5题

我国现行的幼儿美术教育不仅注意幼儿美术的知识积累、技能、技巧的练习，也注意发挥幼儿（)、（)、（)及对（)的培养。

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第6题

我国现行的幼儿美术教育注意到（)，也注意到（)。

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第7题

1949年后，我国民事法律制度一直只有()时效制度()

A.取得

B.委托

C.占有

D.诉讼

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第8题

我国现行的幼儿美术教育不仅注意到（)，也注意（)，注意（)。

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第9题

我国教育家张雪门对幼儿美术教育所做的贡献？

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第10题

教师通过对美术教育规律、幼儿美术活动特点的研究，以及对美术教育方法的改进来提高美术教育质量，实现学前儿童美术教育目标。（)

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