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[单选题]

心理学家罗森塔尔在一项研究中发现,对学生不同的学习行为有影响的因素是()。

A.教师的经验

B.教师期待

C.学校硬件

D.学校环境

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第1题

罗森塔尔等人研究发现,教师的___________对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森
塔尔效应。

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第2题

罗森塔尔等人通过实验,对教师_______对学生的影响进行了研究
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第3题

教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,

在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。

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第4题

在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人
将之称为罗森塔尔效应。

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第5题

“罗森塔尔效应”告诉我们要多给学生以鼓励,要看到学生行为中的闪光点。()
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第6题

罗森塔尔等人对教师的__________进行了研究。

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第7题

教师期望效应是由 研究发现的。【 】 A.皮格马里翁 B.勒温 C.罗森塔尔 D.夸美纽斯

教师期望效应是由 研究发现的。【 】

A.皮格马里翁

B.勒温

C.罗森塔尔

D.夸美纽斯

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第8题

美国心理学家罗森塔尔曾经做过一个著名的实验。他到一所中学考察,在学生名单中圈了18个名字,告
诉他们的老师这几个学生智商很高。过了一段时间,罗森塔尔再次来到该学校,发现那18个学生真的成了班上的佼佼者,这便是著名的“罗森塔尔效应”。某黑带想在统计上验证罗森塔尔效应,收集了测试前和测试后18名学生的数学成绩,此时应采用以下哪种方法进行检验最合适?()

A.单样本t检验

B.双样本t检验

C.配对t检验

D.方差分析

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第9题

人职匹配理论中最有影响的是特性因素论和()。

A.泰勒的科学管理理论

B.人格类型论

C.霍桑理论

D.罗森塔尔理论

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第10题

影响学生数学学习态度的若干外部因素()。

A.社会因素

B.个人因素

C.罗森塔尔效应

D.厌倦感师生感情

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第11题

1968年,美国著名的心理学家罗森塔尔做了一个实验。他从小学每个年级中抽出部分学生,进行所谓的“预
测未来发展”的测试,学生名单交给任课教师。实际上,罗森塔尔并未做任何真正实际的测验,只是随意抽取部分学生的名字,在这些学生中,有的是教师意料到的,有的却不然。过了一学期后重测,发现那些随意抽出的学生各方面都获得了较大的进步,成绩明显提高。 问题: 这一事例说明了什么问题?你在教育、教学中将受到哪些启发?

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