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[判断题]

同理心倾听就是指专注的听,某些沟通技巧的训练会强调“主动式”、“回应式”的聆听()

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第1题

哪种属于最低层次的沟通()。

A."听而不闻”

B.专注的听

C.有选择的听

D.同理心的倾听

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第2题

就业指导员在对来访残疾人进行心理辅导的过程中,可采用的非语言沟通技巧包括()。

A.身体的专注与倾听

B.心理的专注与倾听

C.同理心技术

D.情感反应技术

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第3题

社会工作者在组员发言之后,站在同理心的角度,向发言者表达对其发言的高度重视,认真了解和把握发言者的用意与感受,并伴以积极的回应。这种沟通与互动技巧属于()。

A.积极回应技巧

B.专注与倾听技巧

C.鼓励支持技巧

D.互动交流技巧

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第4题

关于倾听的五个层次,从低级到高级的排序,以下正确的是()

A.完全没听、假装在听、选择性听、专注得听、同理心倾听

B.假装在听、选择性听、完全没听、专注得听、同理心倾听

C.选择性听、完全没听、专注得听、假装得听、同理心倾听

D.专注得听、假装在听、选择性听、完全没听、同理心倾听

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第5题

倾听的最佳层次是()。

A.忽视地听

B.假装在听

C.专注地听

D.同理心式地听

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第6题

不属于倾听效率的五个层次的是:()。

A.假装地听

B.随时做出评判的听

C.同理心倾听

D.专注地听

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第7题

倾听有五个层次,其中层次最高的是:()A专注地听B同理心的倾听C有选择地听D敷衍了事地听

倾听有五个层次,其中层次最高的是:()

A专注地听

B同理心的倾听

C有选择地听

D敷衍了事地听

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第8题

倾听的最高层次是()。
倾听的最高层次是()。

A.选择性的听

B.专注的听

C.同理心的听

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第9题

带教技巧中原则上要求师傅要有专注、同理心,专注:认真、真诚、做出积极反应。同理心:换位思考、听不同意见、不打断/批评()
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第10题

倾听的五位一体法则是指 ()

A、微笑、点头、目光接触、即时回应和专注。

B、耳听、眼看、嘴问、动脑和感受。

C、同理心、克制、记录、提问和反馈。

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第11题

社会工作者使用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现,这种技巧是()。A.专注B.倾

社会工作者使用口头语言和身体语言的方式肯定服务对象的一些积极表现,这种技巧是()。

A.专注

B.倾听

C.同理心

D.鼓励

E.澄清

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