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[主观题]

教育不仅要挑选适合教育的学生,还要有责任创造适合学生的教育。()

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第1题

我们的教育在挑选适合教育的学生的同时,要关注学生的差异。()

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第2题

创造适合学生的教育,关键在于教师要研究学生。()

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第3题

创造适合学生的教育
,关键在于教师要研究学生。()

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第4题

我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种()的教育。A.

我们要办“一种适合儿童的教育,而不是挑选适合教育的儿童”,这反映了素质教育是一种()的教育。

A.面向全体学生

B.全面发展

C.促进学生个性发展

D.以培养创新精神为重点

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第5题

教育测验材料要适合学生的程度并能区别学生的学习水平。()

教育测验材料要适合学生的程度并能区别学生的学习水平。()

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第6题

关注学生的差异,与其埋怨差异,不如研究差异,创造适合学生的教育。()

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第7题

适合学生的教育应该是一种和谐发展的教育。()

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第8题

教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育。()

教育的最高境界就是让学生享受适合自己的教育。()

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第9题

搜集教育测验的材料时要遵循的要求主要包括()。

A.要适合测验目的

B.能够代表该科教材的全部内容

C.要有普遍性

D.要适合学生的程度

E.要切合社会生活需要

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第10题

儿童的审美教育和熏陶不仅要有美的作品,还要有合适的环境。()

儿童的审美教育和熏陶不仅要有美的作品,还要有合适的环境。()

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第11题

教师不仅要爱学生,还要爱教育职业本身,教育爱中还包括教师所需要具备的探究能力,这种能力是一种尝试性解决问题的能力。()
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