题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
内容效度的检验主要采用专家判断法，不太适合对（）特质进行评价
A.智力
B.领导能力
C.诚实性
D.培训次数
E.投资回报率
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A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
C.内容效度关心的是理论构想的特性
D.内容效度的检验主要采用专家判断法
E.内容效度适合用于能力测验和潜力测验
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第2题
关于内容效度的说法，错误的是（）。
A.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
B.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
C.内容效度关心的是理论构想的特征
D.内容效度的检验主要采用专家判断法
E.内容效度适用于能力测验和潜力测验
第3题
关于内容效度的说法，正确的是（）
A.内容效度的检验采用专家判断方法
B.内容效度是指能够测量出理论构想的程度
C.内容效度反映的是不同评价人员评价结果的一致性
D.内容效度反映的两个测验在内容上的等值性程度
第5题
关于内容效度，正确的说法是（)。
A.内容效度反映的是跨评价人员的可靠性
B.内容效度的检验任务由专家挑选
C.内容效度适合用于能力测验和潜力测验
D.内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示
第9题
德尔法是采用背对背的方式对专家进行调查，主要特点是（)。
A.避免了集体讨论中的从众性倾向
B.更代表专家的真实意见
C.要求对调查的各种意见进行汇总统计处理，再反给专家反复征求意见
D.简单易懂，容易掌握
E.多人讨论，集思益，可以弥补个人判断的不足
第10题
实施智力激励法时，对任何想法或设想，不论其实现的可能性如何，都不立即进行评价，也不立即作出判断性的结论，这就是____。
A.延迟评价原则
B.公平评价原则
C.即时评价原则
D.评价保密原则
