幼儿园音乐课程目标是（)。

A.它是指影响幼儿的所有与幼儿园有关的经验

B.它表现为帮助幼儿获得优异的学习经验

C.它包括促进幼儿身心全面和谐发展的各种教育活动

D.它是指幼儿园的教学科目

A.实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和。

B.幼儿园课程是幼儿园中的全部活动或教育活动。

C.幼儿园某一科目客观规律的整体教育结构，或反映幼儿园整体教育客观规律的总体结构。

D.指幼儿园整体教育或某一科目的教学内容、教学过程及时间安排等。

E.与幼儿个人的能力发展有关的经验的总结，为了发展能力，幼儿园所安排的活动系列。

幼儿身心发展特点是确定幼儿园健康教育目标的根本依据。()

A、认为幼儿园课程是儿童在幼儿园环境获得的旨在促进其身心全面发展的教育性经验

B、认为幼儿园课程是泛指为学前儿童设置的、并区别于其他教育机构的教育活动的系统

C、认为幼儿园设置语言、计算、常识、音乐、美术和体育等课程

D、认为幼儿园课程是实现幼儿园教育目标，是帮助幼儿获得有益经验，以促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和

A.知识体系

B.道德品质

C.行为习惯

D.学习经验

A.幼儿参与性

B.发展适宜性

C.开放性

D.环境与教育目标的一致性

A.幼儿园心理环境

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

幼儿园教育具有两大职能：促进社会发展的职能和促进幼儿身心和谐、全面地发展的职能。()