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[主观题]

林班长的班组刚接了一个比较有挑战性的紧急任务。班组会上,大家踊跃发言,通过讨论,认可度较高的方案有两个,大家对最终选择哪个方案争论较大。根据经验以及企业和班组的实际情况,林班长心中已经选定了一个方案;但部分员工比较认可另一个方案。林班长发现一时难以说服他们。这时候,他应该()。

A、宣布启用他选定的方案,并告诉不认可该方案的员工,他们的想法确实也有一定道理,可保留意见,但应该先执行

B、组织大家继续讨论,争取讨论出一个所有人都认可的执行方案

C、宣布启用他选定的方案,让认可这一方案的员工开始工作,把不认可该方案的员工留下,继续说服他们

D、宣布启用他选定的方案,并告诉不认可该方案的员工,要相信班长比他们考虑问题周全

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第1题

三班是一个比较和谐的班组,班长很和气,平时喜欢同大家开玩笑。班里的工作完成的很好,多次受到上级的表扬。小柳是个女员工,担任的是看仪表的工作。一天,各项工作、各个仪表都正常运转,小柳没打招呼便去了车间办公室咨询问题。班长发现后很恼火,在之后的班总结会上批评了小柳。小柳哭了,大家都说班长不近人情。班长也没想到,偶尔的改变带来这样的波澜。下列说法不正确的是()。

A、从班总结会的反应来看,班长应有管理者的严厉作风,不能太和气,否则不好管

B、班长要加强情绪管理,学会控制自己的情绪,这是管理者的必修课

C、班长对班组的管理,要有一定的规则,要学会用制度管人,而不是人管人

D、班长应加强班组工作机制与规章建设,让大家知道什么事该做什么事不该做

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第2题

根据权变管理理论,文化水平普遍比较低的班组,在管理中要更多地运用命令的方式,班组员工以执行为主;而对知识研发型班组,则应多采取参与式管理,调动大家的积极性,这也是一种权变。()
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第3题

根据权变管理理论,文化水平普遍比较低的班组,在管理中要更多地运用命令的方式,这样工作效率较高,显得比较专制一些;而对文化素质较高的员工则不宜用这种方法,应该更加以人为中心,多征求大家的意见,这也是一种权变。()
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第4题

温班长经常组织班组学习活动,对班组的学习和发展进行合理的管理,他这样做的好处不包括()。

A.促进班组成员的发展

B.在班长与成员、成员与成员之间建立良好关系

C.提高班组整体实力

D.增加班组员工之间的竞争

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第5题

()班组质量管理选题的原则是首先选择周围易见的课题,因为这样的课题大家较熟悉,容易被解决。
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第6题

对刚进企业的新工人应接受劳动部门、公司、班组的三级安全教育。()

对刚进企业的新工人应接受劳动部门、公司、班组的三级安全教育。()

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第7题

班组实行各中心领导下的工班长负责与民主管理相结合的制度,由工会组长全面负责班组管理工作。()
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第8题

班组质量管理选题的原则是首先选择周围易见的课题,因为这样的课题大家较熟悉,容易被解决。()
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第9题

某班召开班前会,王班长迟到了5分钟,会议由轮值班长主持,未对班前会造成影响。按照班组考核制度,班组成员迟到罚款20元(未提及班长),由班长负责落实,以现金形式交给生活委员。会后王班长主动将罚款交给生活委员。请问班组制度执行的关键是?

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第10题

工人管理员由班组长任命产生,实行岗位责任制,接受工班长的领导,代表本班组职工直接参与班组民主管理工作。()
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第11题

张班长脾气暴躁,对班组成员常说的口头禅是“认真干活就多发奖金,不认真干就回家去”,下列关于张班长的说法,您认为()是不对的。

A、张班长的综合素质有待提升

B、张班长的观点与泰勒的某些观点一致

C、张班长不是一个合格的管理者

D、张班长把班组员工看成自我实现人

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