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[主观题]

对于教材,教师可根据个人喜好任意组织所教内容,体现教师的主观能动性。()

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第1题

教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()

教师要重视课程资源的开发和利用,教师要“教教材”而不是“用教材”。()

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第2题

教师要积极利用各种教学资源,创造性地使用教材,学会()。

A.教教材

B.用教材教

C.教课标

D.教课本

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第3题

新课程标准认为语文教师应从“教教材”走向“用教材教”的教学境界,怎么理解?

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第4题

教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;

教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3)了解学生;(4)准备教法。

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第5题

新课程认为,教师要用教材教,而不是教教材

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第6题

教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3

教师备课需要做好的工作包括:(1)钻研所教学科的______________; (2)熟悉和钻研本门学科的教材;(3)了解学生;(4)准备教法。

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第7题

()是立教之本、兴教之源。

A.教育

B.教材

C.教师

D.教法

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第8题

()是立教之本、兴教之源。

A.学生

B.教师

C.学校

D.教材

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第9题

教师的专业知识是指教师所教学科的专业知识。()

教师的专业知识是指教师所教学科的专业知识。()

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第10题

现代教学论主要研究()。

A.教师的教

B.学生的学

C.教对学的指导

D.教材的编排

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第11题

教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()A.教育目的B.教学大纲C.教材D.教

教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业,所依据的基本宗旨是()

A.教育目的

B.教学大纲

C.教材

D.教学计划

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