请说明全科医生作为首诊医生的内涵，在国家卫生服务体系中的地位、作用及重要意义。

A、全科医生应多使用权威型决策模式

B、全科医生应提供基本医疗保健服务

C、全科医生应成为病人的朋友

D、全科医生负责协调各种资源，满足社区居民的卫生需求

E、全科医生应发挥其在社区卫生服务中的管理者角色作用

A.提供详尽的转诊资料

B.有责任替病人选择顾问医生

C.病人走后与全科医生没有关系了

D.教育及增强病人的遵医行为

A.提供详尽的转诊资料

B.有责任替患者选择顾问医生

C.患者转走后与全科医生没有关系了

D.转诊是把患者全部转给其他医生

E.教育及增强患者的遵医行为

全科医生制度设计到2020年的目标不包括：()

A.建立全科医生制度

B.建立全科医生与居民稳定的服务关系

C.形成统一规范的培养模式和首诊在基层的服务模式

D.实现每万名居民有5-7名合格的全科医生

我国全科医生执业方式和服务模式改革试点目标不包括 ()

A.改革全科医生执业方式

B.引导全科医生多种方式执业

C.服务者可按契约居民数获得服务费

D.全科医生与专科医生一体化管理

E.建立全科医生首诊制度

关于我国建立全科医生制度的总体目标错误的是

A．在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度

B．基本形成统一规范的全科医生培养模式

C．基本形成“首诊在基层”的服务模式

D．全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系

E．基本实现城乡每万名居民有4～5名合格的全科医生

关于全科医生在服务中的角色，以下不正确的是

A、卫生行政管理者

B、健康"守门人"或首诊医生

C、健康教育者和咨询者

D、协调者

E、研究者

从长远看我国规范的全科医生培养模式是

A．全科医生岗位培训

B．全科医生转岗培训

C．全科医生“5+3”培养模式

D．全科医生学历教育

E．全科医生继续教育

将病人转诊后，全科医生就不再对病人负责了。()

A、5+3全科医生规范化培养

B、3+2助理全科医生培养

C、全科医生转岗培训

D、5+3全科医学专业学位研究生培养

E、在医学院校中招收本科全科医学专业学生进行培养